Учить и учиться: на заповедных территориях стартовал новый эколого-просветительский год

Первый осенний месяц на заповедных территориях традиционно ознаменован началом подготовки к новому эколого-просветительскому сезону и мероприятиями, направленными на воспитание экологической культуры населения.
Самыми активными участниками тематических проектов заповедников и национальных парков обычно являются местные жители, прежде всего – дети. Для них учебный год 2024/2025 ознаменован интересными новинками, подготовленными сотрудниками ООПТ.

К примеру, в Забайкальском национальном парке (Республика Бурятия) в ходе акции «Эконочь. Узнай Байкал» прошел познавательный квест. Дети и взрослые научились различать рыб Байкала, запомнили съедобные грибы и ягоды, разобрались в весовых категориях животных и выяснили, как выглядят птенцы разных видов птиц. На экоуроках Байкальской заповедной школы сотрудники ООПТ рассказали любителям природы о важности раздельного сбора отходов и о том, как оберегать питьевую воду местных водоёмов. Кроме того, госинспекторы оперативной группы «Сарма» рассказали гостям праздника о важности природоохранной работы и продемонстрировали специальные средства, которые есть в их арсенале: тепловизоры, бинокли ночного видения, видеорегистраторы и фотоловушки. А в информационном центре «Мир удивительной птицы» все желающие смогли принять участие в беседе о роли большого баклана в экосистеме Байкала.

В национальном парке «Сенгилеевские горы» (Ульяновская область) в начале сентября при участии подрастающего поколения была заложена новая экологическая тропа «Под крылом солнечного орла». В честь данного события на ООПТ был установлен столб-указатель, который станет ориентиром для всех путешественников, а также уникальный отель для насекомых, который поможет поддерживать экосистему парка. Еще одной новинкой, которую сразу же оценили дети, стала закладка «Тропы здоровья».

В визит-центре Комсомольского заповедника (Хабаровский край) в честь нового учебного года впервые состоялся семинар для учителей математики, физики и информатики «Через качество образования к развитию человеческого потенциала».
«Несмотря на то, что данные предметы не являются профильными для заповедника, учителям было интересно узнать, какие мероприятия мы проводим для школьников. Мастер-классы, заповедные уроки и экскурсии на природе позволяют расширить кругозор детей, внести разнообразие в школьные будни и научить их видеть красоту вокруг», – отметила методист Комсомольского заповедника Юлия Шевцова.

Сотрудники Сайлюгемского национального парка (Республика Алтай) сделали подарок школьникам Новосибирска – виртуальный Неурок географии «Вместе с природой», благодаря которому дети смогли приобщиться к географическим знаниям в игровой форме.
В начале осени школьники и сами навестили национальный парк. 

«Мы добрались почти до границы с Монголией, Казахстаном и Китаем — в школьном путешествии, представляете? Мы наслаждались пейзажами, замечали животных: сарлыков, сусликов, хищных птиц, козерогов и даже краснокнижных горных баранов! У местных жителей узнали о культуре, традициях, устройстве жизни. А также смогли окунуться в незнакомый для городских жителей мир: развести костер под дождем, натаскать воды для мытья посуды, затопить печь и отогреваться вокруг нее после восхождения на гору. Каждый из путешествующих с нами вернулся домой другим человеком», – рассказала ученица 10 «А» класса Барнаульской классической школы Мария Горда.

В учебно-образовательном комплексе «ЛукАморье» национального парка «Самарская Лука» (Самарская область) в начале сентября прошел День открытых дверей, посвященный Всероссийскому Дню работников леса. В истории ООПТ такое событие произошло впервые. Возможностью побывать на территории «Дома лисы» и приюта для пострадавших диких животных «Дом Айболита» воспользовались более 250 человек, подавляющее большинство — школьники. После экскурсии состоялся интеллектуальный квест «День Леса – 2024».

В национальном парке «Красноярские Столбы» (Красноярский край) в начале сентября состоялась двухдневная профориентационная экспедиция для школьников города Дивногорска в рамках проекта «Первые на «Красноярских Столбах». В научно-познавательном центре «Нарым» для ребят были организованы экологические игры и активности на командообразование. У подножья Первого Столба дети узнали, как образовались скалы – главная достопримечательность национального парка. На следующий день сотрудники заповедной территории провели для детей викторину «правда или ложь» и экскурсию в скальном районе по туристическому маршруту «Природа – великий скульптор».
«Очень понравились игры на сплочение коллектива. А еще понравилась викторина «Правда или ложь». Вопросы были составлены исключительно по зверям и птицам, живущим на «Красноярских Столбах». Мы узнали, что глухая кукушка совсем не глухая, сапсан ворует рыбу у скопы, глухарь прячется в снегу зимой от холода», – поделились впечатлениями участницы экспедиции Алика Курбатова, Ольга Попова, Вероника Барсукова и София Русаленко.

В Кроноцком заповеднике (Камчатский край) открыт набор участников нового курса Клуба юннатов. Опытные защитники природы помогут юным камчатцам узнать много нового и интересного о заповедных территориях, животных, растениях и ландшафтах региона, удивительных природных явлениях и познакомят их с экологичным образом жизни.
Клуб юных натуралистов был организован на базе Музея природы Кроноцкого заповедника в г. Елизово в апреле 2019 года. Занятия для ребят проходят в интерактивной, игровой форме. Это лекции, лабораторные исследования, экологические экспедиции по природным достопримечательностям, где гидами выступают эксперты из научных и природоохранных организаций.
Многие школьники уже в начале курса определяются с будущей профессией, связанной с охраной природы Камчатки. Наравне со взрослыми ребята активно принимают участие в подготовке и проведении эколого-просветительских проектов. В их числе – краевой фестиваль «Море жизни», познавательный экопраздник «Ночь в музее», субботники и другие активности.
«За время существования Клуба мы удостоверились, что на Камчатке много талантливых, творческих ребят, заинтересованных в сохранении и изучении природы родного края. Получив базовые знания, они вместе с родителями или самостоятельно разрабатывают и воплощают в жизнь природоохранные проекты, вовлекают в эту деятельность друзей, соседей. Иногда и у нас есть, чему поучиться у юннатов, их идеи самые разные. Результаты нашей совместной работы можно проследить по количеству побед в различных конкурсах, научно-практических конференциях регионального и всероссийского уровня», – рассказала руководитель «Клуба юннатов Кроноцкого заповедника» Марина Соколова.